私下里，经常收到家长们的留言。这段时间，就有很多家长的留言，说：孩子每次写作文的时候都如临大敌，明明孩子平时语言表达能力很强，什么事情都能侃侃而谈，可是一让他落笔写作文，就开始犯难了；还有的孩子平日里就不善言谈，写起作文来更是一筹莫展......看着孩子这样，家长也只能跟着干着急。
确实，作文作为小学语文学习的重要组成部分，占据着语文学科的“半壁江山”，对提高学生的语文素养起着至关重要的作用。
但就目前的小学语文作文教学现状来讲——写不好作文，是很多学生的通病。比如，往往下了苦功，学生的作文水平却不见提升；学生怕学，提起作文就头疼，完全不知从何下手。
究其原因，我个人认为主要有两方面：一是，教师的教法不当，导致学生缺乏写作兴趣，训练不得法；二是，学生不注意平时积累，缺乏写作素材，导致无话可说、无内容可写。
最后，有了阅读量，积累了写作素材，作文也就有了充实感，但是这样还不够，必要的技巧也要掌握。作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。但它并不是要求我们把所积累的知识，生硬的拼凑在一起。
举个例子，有的孩子平时爱看书、喜欢观察，积累不少的写作素材，可一篇作文下来，全都是口水话，东拼西凑，有时候甚至还语句不连贯，读都读不懂！这就是没有掌握写作技巧。
其实，就小学阶段的语文写作，门槛并不高——就要求会写简短的记叙文。而且，作为语文期末考试的最后一道大题，要想在考试中取得不错的成绩，就需要写好语文作文。
而作文想要拿到高分，就要做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。以及正确使用学过的标点符号，这些都是非常基本的要求。
今天，我就从这些基本要求为基础，给大家整理了一份非常详细的小学生写作文技巧，希望能给我们的家长和小朋友们带来帮助。记得保存哦！
