1、材料包括语言材料、生活材料以及历史材料。
（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见，所闻，所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西）
2、材料在于积累。
审题：
1、审题就是弄清题目的意思，琢磨关键词。
2、从题目中找到时间、地点、人物、事件、中心。
3、辨别清楚是写人记事，还是写景状物。（包括议论、想象、抒情、应用文、读/观后感）
立意：
1、文章要有一个明确的中心。
2、中心是文章的灵魂。
3、中心一定要健康。
4、提高确定中心的能力，贵在提高思想认识水平。
选材：
1、选材要围绕中心。
2、选材要典型、有代表性。
3、选材要新颖，有时代感。
构思：
一、想好再写。
1、先根据题目确定中心。
2、其次考虑为表现中心，挑选恰当的材料。
3、要想如何组织、安排、挑选的材料。
二、编写提纲。
1、先确定中心思想。
2、然后明确段落大意。
3、最后确定详略主次。
技巧：
一、开头的办法。
1、提出问题开门见山。
2、交待时间、地点、人物、事件或描写环境。
二、结尾的办法。
1、自然结尾或照应前文。
2、总结全文或发出号召希望。
三、过渡的方法。
1、语言过渡或时间过渡。
四、照应的方法。
1、首尾呼应或开头和中间照应。
五、详略的写作。
1、与中心密切相关的详写。
2、与中心关系不大的略写。
六、描写的写作。
1、用生动形象的语言描绘人和景物的特征与状态。
2、写具体些可以使描写的对象更鲜明、更形象。
七、动静的写作。
1、动中有静，静中有动。
修改:
一、中心的修改。
1、通过对材料和详略的调换，使中心更完美。
二、结构的修改。
1、通过对逻辑和层次的调整是使结构更合理。
三、语言的修改。
1、通过改错补漏，增删调换，使语言更准确。
四、标点的修改。
1、正确运用标点符号。
记事
写一件事：
1、遵循记事作文六要素。（时间、地点、人物、起因、经过、结果）
2、掌握记叙的.方法。（顺序、倒叙、插叙）
写几件事：
1、弄清楚究竟要写几件事。
2、围绕中心选择材料。
3、拟定提纲，突出详略。
4、重点突出，主次分明。
活动：
1、写活动也是记事，遵循六要素原则。
2、要突出活动的特点。
3、要积极参加活动，了解活动的目的、安排等。
4、安排好表达顺序，选择纵向或横向的安排。
5、点面结合，将活动局部和全局结合起来写。
场面：
1、围绕文章的中心。
2、概括写具体写相结合。
3、观察的顺序有定点观察，由主到次和移步换景。
4、景物和人物活动相结合。
5、表达要有条理。
写人
外貌：
1、抓住人物的特点。
2、有重点的写外貌。
3、有顺序的写外貌。
4、灵活的描写外貌。
行动：
1、写好连续动作。
2、间隔的写连续动作，中间穿插其他内容。
3、具体写出动作的特点。
4、精选动词，描写准确。
5、写好动作细节。
语言：
1、语言要符合人物身份，反映人物职业、性格。
2、语言要简洁、实在。
3、语言要符合生活实际。
4、语言有四种书面形式。（a.小敏说：“XXXX”b.“XXXX”小敏说。c.“XXX”小敏说：“XX”d.“XXX”）
5、注意语言形式和变化。
心理活动：
1、写清产生心理活动的起因。
2、注意些心理活动的层次。
3、通过幻觉和梦境描写心理活动。
4、注意写心理活动的人称。
写景
观察：
1、确定观察目的。
2、直接目的和间见目的。
3、选择观察角度。（环视、仰视、俯视、透视??）
4、掌握观察方法。（顺序法、连续法、比较法??）
5、积累素材。
抓住特征：
1、抓住景物最突出的地方。
2、根据中心需要描写景物。
3、写景的文章写景是为表达思想，抒发感情。
4、写人记事的文章写景是为人物或事件服务。
5、抓住最突出的景物特征。
描写顺序：
1、按时间顺序描写景物。
2、按空间关系描写景物。
3、时间顺序和空间关系相结合描写景物。
4、以景物的内容为序。
描写方法：
1、对比描写法是将同一景物前后对比或不同景物相比较。
2、粗笔描写法重在描写景物轮廓。
3、工笔描写法精用佳，细刻地描写景物。
4、直笔白描写法质朴精练地描写景物特征。
